"Nous avons essayé trois tuteurs pendant deux ans. BrightPath a trouvé une lacune dans les fractions de la 4e année qui bloquait tout. Six semaines plus tard, mon fils est passé de D à B en algèbre."
"Le rapport est arrivé en français. J’ai lu chaque page. Pour la première fois, je savais exactement ce qui n’allait pas et ce que nous corrigions."
"La professeure de ma fille m’a appelée après que j’ai envoyé le rapport DCAR. Elle a dit qu’elle n’avait jamais vu un parent arriver avec quelque chose d’aussi précis."
Chaque programme que votre enfant a essayé a fonctionné au niveau du symptôme. Ils ont pratiqué le même programme avec lequel votre enfant échouait déjà. Aucun d’eux n’a demandé quelle habileté prérequise spécifique avait cessé de fonctionner avant que ce niveau de classe soit introduit.
Votre enfant est faible en fractions. Vous achetez un cahier d’exercices. Six mois plus tard, la note est la même. Parce que le problème n’était pas les fractions. C’était une règle spécifique que personne n’a trouvée.
Les fractions équivalentes de la 4e année n’étaient pas consolidées. Cela bloque les proportions de la 1re secondaire, qui bloquent l’algèbre de la 2e secondaire. Six semaines de réparation ciblée. Ensuite l’algèbre reprend.
Où exactement les mathématiques de votre enfant se sont-elles brisées? Tout commence ici.
10 questions. Résultats préliminaires en 5 minutes. Voyez ce qui est brisé avant de vous engager.
21 questions. Un rapport clinique complet de 10-12 pages en français. Ce qui s’est brisé, quand, et quoi réparer en premier.
80 questions sur plusieurs sessions. Pour les élèves avec PEI ou des historiques d’apprentissage complexes.
Le DCAR remonte à rebours depuis les difficultés actuelles de votre enfant à travers la chaîne des habiletés prérequises pour trouver exactement où la compréhension s’est brisée.
Chaque famille commence par le diagnostic. Tous les plans incluent une pratique quotidienne, des leçons hebdomadaires imprimées, un guide audio parental en français, et une recalibration DCAR™ continue.
Lacunes mineures. Rythme stable. 5 jours/semaine. Guide audio 2 fois par semaine.
Commencer CoreLacunes réelles. 6 jours/semaine. Rapports en 2 langues. Guide audio 4 fois/semaine.
Commencer ProAvancé. Devoirs illimités. Toutes les langues. Guide audio 6 fois/semaine.
Commencer PlusPEI. Adaptations UDL complètes. Rapports scolaires bilingues. Accès au coordinateur.
Commencer IEP™Votre DCAR™ Complet de 69$ est crédité vers l’inscription si vous vous abonnez dans les 30 jours. Voir les tarifs complets →
J’ai grandi au Nigéria en donnant des cours à mes camarades. Je suis venue au Canada en 2016 et j’ai vu le même vide partout.
"J’ai donné des cours à des centaines d’élèves dans cinq communautés et je trouvais toujours la même chose. Le problème n’était jamais ce que l’école disait."
J’ai grandi au Nigéria, donnant des cours à mes camarades dès l’école primaire. Je suis venue au Canada en 2016 et j’ai fondé KMath Tutors.
Chaque famille disait la même chose: nous avons tout essayé et rien n’a fonctionné. Personne n’avait jamais retracé le problème en arrière.
BrightPath fait cela. À grande échelle. Dans votre langue. Ce soir.